MIX：明青故事第12集

MIX：明青故事那之后为何没(🍵)有跟她合作？“还(👨)是角色不合适吧，她那(na)边对剧(🈚)本要求也很(🤯)高。《澳门风云》那种动作喜剧能找她演吗？《色，戒》之后就(jiu)奠定(ding)她是文艺范儿的，局限大啊。

我们调用人工智(zhi)能工具，对短剧(ju)的故事情(🥑)节、画(🏯)面节奏、情绪基(💮)调进行分析并提取关键信息点；再将文本信息输入音乐模型，使其实时输出与影片风(feng)格、情感氛围相匹配的(🙏)音乐素材；最后再通过人工优选(🥤)与整合润色，配制出风(feng)格(ge)一致、节奏流畅的(🛸)(de)影片配乐。

MIX：明青故事金(jin)人建都，尊重华夏正统思(si)想，秉持“居天子之正”的理念；以《周礼·考工记》为(🥕)法(fa)则，以宋朝汴京城为蓝图，在保留辽陪都原貌的基础上，按中原王都营造的礼制观(guan)念，设计了宫殿、坛庙、衙署、园林(lin)、陵寝等，是为“筑燕京，制度如汴”；金中都将辽陪都的地(di)基向西、向南扩展(📂)，将西侧的莲花池(🕋)纳(🙎)入城区(🖨)，宫(gong)城居中，有水相伴，此所谓“得中之制”。

音乐会(hui)上，遇到家长带着(🐹)(zhe)四五岁的小朋友来(lai)听，我一定会讲孩子(♓)(zi)喜欢的内容，也会(hui)敲腮帮子奏乐，拿手边的水瓶吹个曲儿，跟(gen)孩(hai)子们(🔙)一起“玩”音乐，他们立马就开心起来，全程听下来绝不(🈁)走(🛠)神。 用好玩有趣的形式把(🔋)孩子引入音乐的世界(🐪)，这就是我们的音(yin)乐会受到很多小朋友喜爱的原因。 那么，家长怎样培养孩子(zi)的兴趣？经验是，为孩子创造环境(👁)，让其接受熏陶：当(dang)发(fa)现孩子有兴趣，就要多鼓励孩子；还要(yao)帮助(😋)引导，如(🦄)果孩子喜欢唱某一首歌，就把乐(💏)曲编成琵琶指法，孩子就会自己去摸索，在趣味盎然的练习(🎬)中逐渐(jian)理解和热爱中国音乐。

MIX：明青故事科技与(🗾)生活的融通，成(🍋)为花鸟画创作的点睛之笔。 当代花鸟画(hua)的表(🍲)现对象逐渐突破传统折枝花(🔝)鸟范畴，对城市题材花鸟画的探索，成为创作中的(de)新亮点。