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小猪佩奇 第六季比如“我(🔃)是秦俑修复师——学修兵马俑”“我是秦俑发型师——学编秦发髻”等活动,所涉及的文化知识较为(wei)浅(🚚)显易懂(dong),参与感、趣味性强,深受小朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精品自秦出——透过3D识车轮”等活动比较适(⛅)合中(🐞)学生,针对大(da)学生的活(🏴)(huo)动则多以专家讲座为主,内(👓)容设计(💐)(ji)更加深入。 “博物馆拥有丰富而珍贵的文(🍲)物教育资源,这是(shi)博物馆开展(zhan)‘寓教于乐’活动所独有的优势。 挖掘和利用院藏特色设(she)计研学项(xiang)目(mu),既能有(🔪)效规避教育活动同质化,又能(🍐)做到趣味性和专(zhuan)业性相平衡,让参与者在潜移默化中增(⚫)加文(🔱)化认同感、增强文化自信。