古呆子IP属地:湖北·黄冈 发布于46分钟前
伴随着非遗技艺的生活(🍿)化、大众化,以往(wang)仅在师(shi)徒之间(🏻)口传心授的传承模式显得(🚨)单一,社会力量尤(you)其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中扮(🎑)演日益重要(📠)的角色。 当前,不少学校(xiao)将(⏭)非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成(🔎)立非遗研(yan)究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学(xue)、幼儿园也(🥒)将非遗技艺(yi)融入艺(📥)(yi)术课程和学前教(jiao)育体系,让学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀(🙋)传统文化的滋养之(zhi)中。 如今,“见人见物(✋)见生活”理念已成为非遗传承发展的共识(shi)。