烤地瓜IP属地:内蒙古·包头 发布于57分钟前
伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师(🐝)徒之间口(🤑)传心授的传承模式显得单一,社会力量(👢)尤其是教育界的力量在现代(dai)非遗的传承发展(zhan)过程(cheng)中扮演日益重要的(de)角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承(cheng)人担任特聘教授、成立非遗(yi)研究基地、开展非遗研培项目、开(🛶)设非遗选修(🧚)课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺(🎖)融入艺术课(🤺)程和学前教育(yu)体(ti)系,让学(xue)生在青(🏡)少幼不同阶段都能处于中华优秀传(chuan)统文化的滋养之中。 如(🕒)今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。